Semana 24 Viernes, 26 de julio de 2019 Clase 2 Guía N° 04
Propósito: Comprender el impacto de la evolución
humana sobre nuestro planeta: Tierra.
ERAS GEOLÓGICAS TERRESTRES
En
Geología, era se refiere a un periodo de tiempo extremadamente largo, millones de
años, que abarca importantes procesos geológicos y biológicos.
Con
base en este gráfico desarrolla la actividad indicada por la docente.
Ahora
observa el vídeo: “Antropoceno: La era del impacto del ser humano en la
Tierra” y con base en él, ordena los siguientes bloques formando palabras que
completen los espacios faltantes en el texto de abajo. Las palabras inician en la letra donde se
halla la marca. Colorea cada palabra con un color distinto.
A*
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P
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O
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V
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A
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O*
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É
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G
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U
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O
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N
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O
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C
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O
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O
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I
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M
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C
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N
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A
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Ó
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A*
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E
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T
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N
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L
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N
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C
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Á
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I
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A
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S
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C*
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N
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A
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R
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C
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E*
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N
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D
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C*
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L
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T
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R
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B
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U
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I
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L
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D
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G
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D*
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L
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V*
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D
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O
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E
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A
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Ó
|
E
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A
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A
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I
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N*
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U
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R
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A
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I
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O
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L
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U
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N
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R
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C
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A
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R
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E
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M
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F
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H*
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G*
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T
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A
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T
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H*
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B
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D*
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Ó
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S
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I
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A
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A
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S
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P*
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E
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R
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S
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I
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O
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R
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E
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E
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T
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C
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L
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E
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L
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V*
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N
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E
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N
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O
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O
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S
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O
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Ó
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|
O
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T
|
E
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|
Los
científicos dicen que actualmente estamos viviendo la era del __________________________,
una etapa que puede ser la última de la historia de la ___________ en el
planeta Tierra si no empezamos a tomar conciencia del daño que le estamos
causando. Desde que el _________________
apareció en ella, los avances han ido __________________________, pero nunca
como ahora, tanto que las consecuencias del impacto humano sobre esta, está
dejando una _____________ negativa en el medio ambiente como el cambio
______________________, la acidificación de los ____________________, la
_________________________ de los ecosistemas, la _______________________ y la
disminución acelerada de los recursos no renovables como los utilizados para
producir energía: ____________________, _____________ y el ________________.
Pero
aún no es tarde, si actuamos desde ya podremos generar un cambio; por ello, es
importante tomar conciencia y, por ejemplo, descarbonizar la producción de
energía utilizando recursos renovables y limpios como el ____________, el
______________ y el __________________.
Además de hacer uso equitativo de los recursos
_______________________. Tú pues empezar
desde casa, desde tu colegio; clasificando las basuras, no desechándolas al
piso, ahorrando agua, entre otras muchas alternativas.